Por que um blog?
Dia 15 de Fevereiro de 2009, na aula de Educação Profissional e Teconlógica como Política Pública, no Curso de Especialização Profissional e Tecnológica, no IFET, o Professor Márcio, pediu para cada um criar um blog, para registrar o memorial da disciplina. Este é o meu blog.
A aula do dia 15.02.09, iniciou com poucos alunos na sala, o Professor apresentou o Plano da Disciplina, frisando que há três filmes para assistir, trabalhos escritos e uma prova escrita como avaliação final. Iniciou a apresentação do assunto da disciplina, onde já se abriu uma discussão sobre "política pública ou política partidária?" Verificamos que uma política partidária, se for positiva, pode tornar-se uma política pública, dependendo da força popular, da atitude de cada um e da união e ação de todos.
Como o Professor é também coordenador do curso, foi questionado sobre as mudanças de CEFET para IFET, houve um desvio do assunto da disciplina por algum tempo.
Retornando, o Professor passou uns slides fazendo uma linha do tempo na História da Educação Profissional e Tecnológica no Brasil, em seguida um trabalho em grupo.
Dia 15 de Fevereiro de 2009, na aula de Educação Profissional e Teconlógica como Política Pública, no Curso de Especialização Profissional e Tecnológica, no IFET, o Professor Márcio, pediu para cada um criar um blog, para registrar o memorial da disciplina. Este é o meu blog.
A aula do dia 15.02.09, iniciou com poucos alunos na sala, o Professor apresentou o Plano da Disciplina, frisando que há três filmes para assistir, trabalhos escritos e uma prova escrita como avaliação final. Iniciou a apresentação do assunto da disciplina, onde já se abriu uma discussão sobre "política pública ou política partidária?" Verificamos que uma política partidária, se for positiva, pode tornar-se uma política pública, dependendo da força popular, da atitude de cada um e da união e ação de todos.
Como o Professor é também coordenador do curso, foi questionado sobre as mudanças de CEFET para IFET, houve um desvio do assunto da disciplina por algum tempo.
Retornando, o Professor passou uns slides fazendo uma linha do tempo na História da Educação Profissional e Tecnológica no Brasil, em seguida um trabalho em grupo.
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